Bildung und Politik · 05. Juli 2019

Ein Jahr Deutschförderklassen: Instrument zur Desintegration und zur Förderung von Schullaufbahnverlusten Orf.at-Bericht zeigt: Alle von Schulexpert*innen vorhergesehen Nachteile eingetreten Mehr Schaden als Nutzen richten die Deutschförderklassen an. Die Kinder erhalten zwar fünfzehn Stunden Förderung und das ist schon das Beste daran, weil sie so einmal im Mittelpunkt stünden. Eine Verbesserung ihrer Deutschkenntnisse gebe es aber nicht. Gefördert werde aber die soziale Desintegration...