Kreidekreis · 07. Mai 2018
Die Zeitung der österreichischen LehrerInnen Initiative | Unabhängige GewerkschafterInnen für mehr Demokratie Der neue Kreidekreis 3/2018 ist im Druck und wird in den nächsten Tagen an den Schulen sein. Vorschau: Inhalt: Faßmanns Vorhaben im Ministerrat abgesegnet | Reaktionen | LehrerInsein in Südtirol | Mein erstes ÖLI-UG Seminar | 20 Jahre Wiener Mehrstufenklassen | Mehrsprachigkeit | Satire: Unverhüllt verhüllt | Urheberrecht | Recht praktisch | Krankenstand | Kunstseite: Roland...
Bildung und Politik · 31. März 2018
„Theater mit den Flüchtlingen“. Ein lesenswerter Artikel von Michael Fiedler in fm4.orf.at Mit dem Theaterstück „Welt in Bewegung“ will das Innenministerium Schüler/innen über das Thema Flucht aufklären. Es ist ein Auftragswerk des Ministeriums an Regisseur und Schauspiellehrer Edmund Emge. Herausgekommen ist eine bestellte Agenturleistung, an der auch die PH-Niederösterreich beteiligt war. Es handelt von zwei Flüchtlingen, einem Syrer, gebildet, mit einwandfreien Fluchtgrund,...
PV-Akademie Veranstaltungen · 30. März 2018
Für das Erasmus+-Projekt „Towards Gender Sensitive Education“ sucht der Verein EfEU: Fortbildner*innen für eine Fokusgruppe zu geschlechtersensibler Pädagogik und Lehrkräfte Sek I für eine Fokusgruppe zu geschlechtersensibler Pädagogik Im Rahmen des Erasmus+-Projekts „Towards Gender Sensitive Education“ entwickelt EfEU ein 30-stündiges Training zu geschlechtersensibler Pädagogik für Lehrkräfte der Sekundar¬stufe I. Dazu lädt EfEU zu zwei Veranstaltungen ein (> siehe...
Bildung und Politik · 28. März 2018
Wie gestern bekannt wurde, sollen die aus der Bankenabgabe stammenden Mittel (rund 750 Mio. Euro) für den Ausbau der ganztägigen Schulformen bis 2032 „gestreckt“ werden. Ursprünglich hätten sie bis 2025 vergeben werden sollen. „Im Bildungsbereich wird nicht gespart, so Minister Faßmann neulich im Mittagsjournal. Darum werden die Mittel für den Ausbau der Ganztagesschule auf einen längeren Zeitraum verteilt. Wohlgemerkt: die Mittel werden NICHT erhöht, sondern der Zeitraum, in dem...
Info für PädagogInnen · 25. März 2018
An der Österreichisch-Ungarischen Europaschule in Budapest werden für das Schuljahr 2018/19 Lehrkräfte mit dem Lehramt für:
- Volksschulen
- Hauptschulen (NMS):
Deutsch oder Englisch
in beliebiger Kombination
gesucht.
PV-Akademie Veranstaltungen · 23. März 2018
# ein Rückblick auf die vergangenen 50 Jahre # ein Ausblick, wie sich andere europäische Schulsysteme entwickeln # ein kritischer Blick auf den türkis-blauen bildungspolitischen Status quo und # eine Erkundung, was eine gute öffentliche Schule braucht 12. April 2018 19.30 Uhr PH Vorarlberg Hörsaal A Feldkirch Karl Heinz GRUBER geb.1942, o. Prof. für Vergleichende Erziehungswissenschaft im (Un)Ruhestand, begann seine akademische Laufbahn im Jahr 1965 als wissenschaftliche Hilfskraft am...
Bildung und Politik · 20. März 2018
Wie berichtet ("Sind unsere Politiker wirklich so unfassbar ahnungslos? Faßmann meint, dass „typische Politiker“ weniger verstehen als er."), soll das Zeugnis der vierten Klasse Volksschule nicht mehr für die Aufnahme ins Gymnasium reichen. So will es zumindest der Bildungsminister. Aber seine Pläne zur Neuregelung der Aufnahme in die AHS werden scharf kritisiert. Nach den Lehrervertreter/innen (ÖLI-UG) und der Opposition (SPÖ, NEOS, Liste Pilz), melden sich auch die Bildungsexperten,...
Gesellschaft · 19. März 2018
Die bewegende Rede von André Heller im Wortlaut Der Künstler André Heller sprach beim Staatsakt über das Schicksal seines Vaters und darüber, dass es auch nach dem Krieg noch "in den Köpfen der Menschen weiter gegärt" hat. 14.32 Uhr, 12. März 2018 Mein - wahrscheinlich an diesem Tag das letzte Mal in seinem Leben optimistischer - Vater, ein Süßwarengroßindustrieller und engagierter Austrofaschist, sagte am Abend des 11. März 1938 zu seinem Freund, dem ehemaligen Dollfuß-Vizekanzler...
Bildung und Politik · 18. März 2018
Mit Erstaunen liest man den Titel zum Interview mit BM Faßmann in der Presse: Bildungsminister Faßmann: "Ich verstehe mehr als ein typischer Politiker". Einige Aussagen im Interview - wie zum Beispiel die unten angeführte - und die Ergebnisse seines bisherigen „Werkens“ für die Bildung, • die verpflichtenden Ziffernnoten auch in der Primarstufe, • die scharf kritisierte Schaffung von separaten Deutschklassen, • das Einmotten der Gesamtschule, • die geplanten Einsparungen beim...